這是一場用生命影響生命的歷程。

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作為臺灣展賦協會創辦人，楊文貴教授從 2003 年開始深耕實驗教育，以 0 ~ 26+ 歲的人類發展階段，建構並推廣「跳脫學歷與升學主義的框架，落實開展天賦，調育健康性格」的展賦教育系統，依不同年齡層設計展賦優幼部落、國小至高中自學團、展賦非大學等展賦行動學苑課程。從專業講座、一日體驗、夏冬令營、Gap year 等各類行動學習中，讓孩子培養學習習慣、性格養成、天賦開發、自我成長。

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在展賦，教師們不再是滔滔不絕的主講者，而是引導、陪伴與支持輔助的角色，把自主學習交回給學生，讓學生真正明白什麼是學以致用，如何達到知行合一。我們透過單車環臺 50 天、全球行動學習、讀書會、線上料理、話劇演出等各種課程，讓學生實際參與行前的知識建構與準備、親身體驗與執行。天地是教室，萬物皆學問。

 

在老師的帶領下，讓學生在整個過程中通過不斷調整、貼近目標與實踐，直到最後的經驗分享，自然而然的培養學生解決問題、人際溝通、團隊合作、臨場應變的能力，同時也增進對自我的探索認識、描繪未來有興趣的人生方向，貫徹「生活即教育，社會即學校」的理念，從中學習的全人教育模式。

 

在展賦，我們拒絕被成績所定義。跳脫追求學歷的框架，去發現孩子的內在潛能，通過多元文化去探索自身更多的可能性。教師透過教用合一的方式，發掘孩子內在動力，讓他們能夠真正的釋放天性，展現才幹，找到自我實現的方式與途徑。

 

比起被迫接受，自己探索世界的動力才能支持走得更遠。

 

世界之所以繽紛，是因為多樣與包容。我們所能做的，就是允許玫瑰做玫瑰，允許臘梅做臘梅。